OPORA Center

Школа консультантов по вопросам зависимостей

Данный курс отражает мировые тенденции в области знаний о природе зависимостей, терапии и выздоровлении и опирается на зарубежный опыт подготовки консультантов по химической зависимости, специалистов нового поколения в области зависимостей.

Длительность курса 2 года.

Общее количество часов обучения - 500


Структура курса

• Базовый семинар: «Современный подход к пониманию природы зависимости и процесса выздоровления», 26–30 марта 2007г.
• Первый Лагерь личностного роста. Решение личных проблем с помощью Программы 12-ти Шагов, 01–15 июня 2007 г.
• I курс теории и практики. Теория и структура терапии зависимостей, работа над профессиональными навыками, 04–31 октября 2007 г.
• Второй Лагерь личностного роста. Продолжение работы, начатой в I курсе, март 2008г.
• II курс теории и практики. Теория и структура терапии зависимостей, работа над профессиональными навыками, сентябрь 2008г.

По окончании обучения выдается сертификат международного Института NET


К участию в программе приглашаются следующие слушатели:

• Врачи
• Психологи
• Социальные работники и педагоги
• Средний медицинский персонал
• Студенты старших курсов медицинских, психологических и социальных факультетов ВУЗов
• Консультанты из числа выздоравливающих людей, работающие в конкретных реабилитационных программах

Условия участия:

• Подписание контракта на прохождение всего курса обучения
• Для консультантов без высшего и среднего специального образования: наличие законченного среднего образования, ходатайство с места работы.
• Для выздоравливающих специалистов срок непрерывного выздоровления с помощью программы 12-ти Шагов не менее 2 лет к моменту подачи заявления
• Участие во всех активностях семинара, включая работу под супервизией и процесс личностного роста.
• Посещение собраний групп 12-ти Шаговых сообществ в течение всего обучения не только в Москве, но и по месту жительства.
• Прекращение употребления веществ, изменяющих сознание, включая никотин к 3 этапу обучения
• Подписание и следование профессиональному этическому кодексу по окончании образования

Не допускаются в программу:

• Люди, проявляющие зависимое, разрушительное поведение
• Люди, не согласные с условиями обучения
• Люди, состоящие в родственных, романтических и интимных отношениях с другими слушателями курса.

Исключаются из программы

• Слушатели, нарушающие условия и правила обучения
• Слушатели, пропустившие этап обучения
• Слушатели, продолжающие употреблять вещества, изменяющие сознание к началу 3 этапа обучения.

Условия сертификации
При условии выполнения всех требований программы обучения и по результатам экзамена слушателям выдается сертификат о подготовке консультанта по зависимостям.

Программа обучения консультантов по химической зависимости

Программа разработана в соответствии с международными стандартами подготовки специалистов в области зависимостей.

Цель программы: подготовка консультантов по вопросам зависимостей 1 уровня.


Консультант по вопросам зависимостей 1 уровня - это специалист по консультированию и терапии зависимостей по модели выздоровления. Это человек, ведущий сознательное построение собственного здорового образа жизни, имеющий возможность служить ролевой моделью, понимать и принимать чувства людей, находящихся в процессе терапии и выздоровления. Он разделяет взгляд на зависимость, как на био-психо-социо-духовное заболевание, в котором нет вины больного, знает и продолжает изучать процесс выздоровления. Консультант сознательно не употребляет веществ, изменяющих сознание.

Профессиональные навыки консультанта позволяют ему участвовать в работе терапевтической команды на первом этапе терапии зависимостей и включают:

• знание и понимание цели и задач первого этапа терапии
• эмпатическая обратная связь
• активное слушание
• командная работа
• ведение групп процесса и групп заданий
• создание атмосферы, необходимой для успеха терапии
• понимание своей роли в терапии и роли групп 12-ти Шагов
• сознательное разделение инструментов Программы 12-ти Шагов и инструментов терапии

Консультант владеет 12 основными функциями, необходимыми в работе лечебного центра. В своей работе он руководствуется принципами благополучия клиента и профессиональной этикой, специфичной для данной профессии.


Программа обучения включает:

Базовый семинар по вопросам химической зависимости, 30 часов (5 дней)

Базовый семинар предлагает основные сведения о видах зависимостей и фокусируется на химической зависимости, как исходной для осознания модели зависимости и выздоровления. Знания, полученные в базовом семинаре, ложатся в основу представления о зависимости, как био-психо-социо-духовной болезни, процессе выздоровления и связанных с ним терапии, консультировании и 12-ти Шаговых Программах. На этом уровне предоставляются сведения о веществах, изменяющих сознание, причинах, по которым люди их употребляют, их действии на личность и организм человека; зависимости, как заболевании; выздоровлении, как процессе, имеющем стадии и цель и консультировании по модели выздоровления. Слушателям школы предлагается в процессе семинара посещать Группы Анонимных Алкоголиков, Наркоманов, Родственников Алкоголиков и Наркоманов и Созависимых. Каждый день семинара заканчивается малой группой, целью которой является дать студентам возможность, поделиться чувствами, возникшими в процессе обучения и, таким образом, снизить напряжение.

Посещение базового семинара обязательно для всех студентов курса.

Первый Лагерь личностного роста, 80 часов (2 недели)

Сразу же по окончании базового семинара проводится тренинг личностной работы. Этот тренинг проводится в выездном лагере приглашенной командой тренеров, имеющих подготовку и опыт проведения подобных тренингов.

Цель тренинга: погрузить студентов в атмосферу выздоровления, помочь им в осознании собственных проблем и их решении, создание доверия в командном процессе.

Задачи тренинга:

• Знакомство с Программой 12-ти Шагов
• Решение личностных проблем с помощью Программы 12-ти Шагов
• Помощь студентам в принятии решения и осуществлении прекращения употребления веществ, изменяющих сознание
• Знакомство и участие в командном процессе
• Выработка доверия к процессу и участникам
• Глубокая внутренняя работа подготовки к 1–3 Шагам Программы
• Участие в групповом процессе
• Применение различных техник (арт-терапия, групповой процесс, командное творчество) для помощи в процессе
• Создание внутреннего равновесия, необходимого для проявления эмпатии

I курс теории и практики, 160 часов (4 недели)

Цель этого курса – предоставить студентам знания и навыки, необходимые для работы с зависимыми и членами их семей на первом этапе терапии в лечебном центре.

Курс начинается с 5-ти дневного тренинга, посвященного терапии травм, депривации и насилия, который предоставляет студентам возможность увидеть корни зависимости, увидеть влияние травматических событий на собственную жизнь и разрешить проблемы детства, усилить объединение студентов в команду.

Далее в курсе затрагиваются следующие теоретические области:

• Цель и задачи терапии зависимости на 1 этапе
• Процесс и симптомы выздоровления
• Роль Программы 12-ти Шагов
• Роли терапии и консультанта
• Связи и различия терапии и Программы 12-ти Шагов
• Этика специалиста по вопросам зависимости
• Структура терапии зависимостей и отличие ее от психотерапии
• Правила и задания терапии
• Связь терапии с другими лечебными подходами
• Углубление знаний о Программе 12-ти Шагов
• Семейная терапия

Студенты также обретают навыки:

• Эмпатической обратной связи
• Терапевтической интервенции
• Активного слушания
• Ведения разных видов групп
• Командной работы

Во время обучения студенты продолжают личностную работу в группах процесса и посещают группы 12-ти Шагов не реже 2 раз в неделю.

Второй Лагерь личностного роста, 80 часов (2 недели).

Второй тренинг также проводится в выездном лагере приглашенной командой специалистов.

Цель тренинга: продолжить эффективную личностную работу по программе собственного выздоровления и выявить влияние нерешенных личностных проблем на профессиональную деятельность.

Задачи тренинга:

• Выявление и решение личностных проблем с помощью Программы 12-ти Шагов
• Помощь студентам в принятии решения и осуществлении прекращения употребления веществ, изменяющих сознание
• Участие в командном процессе
• Выработка доверия к процессу и участникам
• Глубокая внутренняя работа подготовки к 4 и 5 Шагам Программы
• Участие в групповом процессе
• Применение навыков консультанта (активное слушание, эмпатическая обратная связь, ведение групп процесса)
• Отделение инструментов Программы 12-ти Шагов от инструментов терапии

II курс теории и практики, 150 часов (4 недели)

Цель данного курса: углубление знания о зависимости, процессе выздоровления и терапии.

Продолжается овладение профессиональными навыками консультанта и командной работы. Рассматриваются, созданные участниками практические программы и проводится общая работа по построению идеальной программы. Принимается этический кодекс специалиста по вопросам зависимостей. Также затрагиваются следующие теоретические аспекты:

• Функции консультанта
• Профессиональное взаимодействие
• Групповой процесс
• Эмпатическая обратная связь
• Роль командной работы
• Профессиональная созависимость
• Виды зависимостей, поведенческие зависимости
• Срыв и работа со срывом
• Сопротивление лечению.
• Этика консультанта
• Групповая динамика
• Последовательность лечения
• Стадии терапии
• Семейная терапия

Студенты отработают навыки в роли ведущих групп процесса. Продолжается личностная работа в группах процесса, посещение групп 12-ти Шагов.


Создатели курса и преподаватели

Создателями курса являются:
Чип Тейлор, программный директор Центра ОПОРА, консультант по химической зависимости (США),
Булыгина М. Ю., психолог, сотрудник Реабилитационного Центра

Преподаватели:
Чип Тейлор, программный директор Центра ОПОРА, консультант по химической зависимости (США),
Молев Е., психолог, консультант по химической зависимости
Дьячкова И., семейный консультант Реабилитационного Центра «Белая Дача»
Булыгина М. Ю., психолог, сотрудник Реабилитационного Центра
Савина Е., психолог, директор реабилитационной программы «Зебра»
Дубровинская Е., психолог, преподаватель кафедры клинической психологии РГСУ


Программа разработана при участии известных зарубежных специалистов:

Андерсон Спикард – младший, доктор медицинских наук, профессор медицины и психиатрии Медицинского Центра при Университете Вандербильт, обладатель многочисленных наград за достижения в лечении и профилактике употребления алкоголизма/наркомании, соавтор книги «Страсть к спиртному: что нужно знать об алкоголизме» и автор многочисленных журнальных публикаций. До 1996 года он был директором программы «Ответный удар: общественные инициативы, направленные на уменьшение спроса на нелегальные наркотики и алкоголь», получившей распространение в 14-ти городах США, и президентом Ассоциации Медицинского Образования и Исследований в области химической зависимости.

Майкл Дайв, дипломированный консультант 2-го международного уровня по зависимостям, сотрудник проекта Молодежь с Миссией.

Мэрилин Мюррей, мастер искусств, профессор, создатель системной терапии последствий травм, депривации и насилия.

Том Шарп, бакалавр гуманитарных наук, мастер искусств в семейной, супружеской и детской терапии (специализация по терапии детей, подвергшихся сексуальному насилию); президент и участник совета директоров Международной 12-ти Шаговой организации Overcomers Outreach

Дарвин Смит, доктор медицинских наук, аддиктолог, директор и международный тренер Школы Консультантов по Аддиктивному Поведению при Университете Наций (подразделение организации «Молодёжь с Миссией).

Джин ЛаКур, Директор Института NET (штат Флорида, США), занимающегося обучением консультантов по химической зависимости.

Мы приглашаем в Школу консультантов по вопросам зависимостей слушателей не только из Москвы, но и из других регионов России и других стран.